PLAN DE APRENDIZAJE CUARTA SEMANA
DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
¡Buenos días!DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
En esta entrada subiré cómo hacer los trabajos para esta cuarta semana, les indicaré cómo recortar y pegar las hojas anexas a la planificación mandada. Las siguientes semanas también seguiré subiendo actividades por este medio dependiendo del plan de trabajo mandado. Esperando sea de gran ayuda, y agradeciéndoles el apoyo brindado hacia sus hijos, quedo a sus órdenes.
Nota: mis apuntes los realizaré con pluma para que las fotos se vean mejor, los alumnos las realizarán con lápiz y color rojo. También les agradezco a aquellos alumnos que me han mandado sus evidencias, pues se ve la calidad y el empeño demostrado. 😀
Nota 2: Les pido una disculpa por no haber subido antes las actividades, anda fallando mi internet pero de una vez subiré lo de hoy y mañana para que no haya problema, se ser posible adelantaré lo de está semana por si sigue fallando mi internet. Gracias por su apoyo y comprensión.
Nota: mis apuntes los realizaré con pluma para que las fotos se vean mejor, los alumnos las realizarán con lápiz y color rojo. También les agradezco a aquellos alumnos que me han mandado sus evidencias, pues se ve la calidad y el empeño demostrado. 😀
Nota 2: Les pido una disculpa por no haber subido antes las actividades, anda fallando mi internet pero de una vez subiré lo de hoy y mañana para que no haya problema, se ser posible adelantaré lo de está semana por si sigue fallando mi internet. Gracias por su apoyo y comprensión.
- ESPAÑOL (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar la información de mi cuaderno, leerlo para entenderlo. Hacer la tabla tal y como viene en la foto, pueden usar más hojas si lo necesitan.
- MATEMÁTICAS (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Para la primera sucesión, aumentarle un cuadro a la figura 1 para que sean en total dos cuadros y ahora sí, de ahí ir de 1 en 1 para que completen correctamente. Con las demás sucesiones no hay problema, sólo el error era del primero. Es un tema de repaso, para los alumnos no se les debe hacer complicado resolver esta hoja.
- CIENCIAS NATURALES (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas y buscar las respuestas desde la página 44 hasta la 66, ya resolví algunas. Las demás respuestas vienen en el libro.
- ESPAÑOL (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar la hoja y responder de acuerdo a lo que leyeron anteriormente, este también es un tema de repaso, recuerden que las organizaciones como el IMSS, la SEP y demás, no se abrevian, se usan siglas.
- MATEMÁTICAS (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar, pegar y resolver la hoja de los gusanitos, son sucesiones ascendentes y descendentes, estos también ya lo saben los alumnos porque es tema de repaso.
- GEOGRAFÍA (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Escribir la información de mi cuaderno así como el mapa mental, leer con calma para ir comprendiendo sobre qué es el comercio y turismo.
- HISTORIA (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título: "La Inquisición" y número de actividad. Realizarán otra actividad, ya que la que indica ahí ya la hicieron. Entonces para que no haya un desfase de número de actividad, van a leer el cuadro rosa de la página 137 del libro de Historia "UN DATO INTERESANTE" y van a copiar el texto de ese dato.
- ESPAÑOL (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar la hoja "Noticia de último momento", con azul van a identificar las abreviaturas y con rojo las siglas. Las abreviaturas ya las marqué con azul, ya nada más ellos ubicarán las siglas.
- MATEMÁTICAS (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar solamente la actividad de la página 126 del libro de desafíos matemáticos, resolver el inciso a y b. Realizar las estructuras correspondientes para que puedan ir entendiendo cómo hacerlas:
1.- Las hojas de vidrio son los cuadritos azules
2.- Los tubos metálicos son las líneas para hacer cada cuadrito
3.- Los sujetadores son las bolitas grises que unirán cada tubo.
Ya realicé el inciso a, para el inciso b tienen que hacer las las 10 hojas de vidrio (cuadrados azules) junto con las líneas negras (tubos metálicos) y con los sujetadores (bolitas grises) para hacer el conteo de cuántas cosas necesitó de cada una.
1.- Las hojas de vidrio son los cuadritos azules
2.- Los tubos metálicos son las líneas para hacer cada cuadrito
3.- Los sujetadores son las bolitas grises que unirán cada tubo.
Ya realicé el inciso a, para el inciso b tienen que hacer las las 10 hojas de vidrio (cuadrados azules) junto con las líneas negras (tubos metálicos) y con los sujetadores (bolitas grises) para hacer el conteo de cuántas cosas necesitó de cada una.
- CIENCIAS NATURALES (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas del bloque 3 y buscar las respuestas de la página 75 a la 93 del libro. Ya respondí algunas, las demás preguntas las resolverán con base en el libro o cuaderno.
- GEOGRAFÍA (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Escribir en el cuaderno la información de la página 60 del Atlas y hacer el mapa (ya sea en hoja blanca u hoja albanene o cebolla)
- ESPAÑOL (JUEVES 14 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título "Llenando formularios" y número de actividad. Recortar, pegar y responder el formato de cartilla de vacunación, además de las preguntas planteadas, ya respondí 2, los alumnos harán el resto. Para llenar el formato podrán algunos datos reales como su nombre, dirección y curp. En cuanto al no. de certificado, afiliación, unidad médica y consultorio, serán números inventados.
- MATEMÁTICAS (JUEVES 14 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar de manera las estrellas para resolver correctamente, las estrellas izquierdas serán para sumas y las estrellas derechas para restas, el número del centro será el resultado final de las operaciones de suma y resta. Realicé el primero para que observen cómo hacerlo.
- PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR "PNCE" (JUEVES 14 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Leer y resolver las páginas 54 y 55 de su engargolado.
- ESPAÑOL (VIERNES 15 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Colorear la hoja y pegar por el cuadro central que dice "Formularios". en esta ocasión no le van a recortar las pestañas, solamente harán líneas de división y en cada cuadro escribir la información correspondiente.
- MATEMÁTICAS (VIERNES 15 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Este es un tema de repaso y ellos ya saben cómo hacer este tipo de arreglos, sólo recordarles aue el primer número indicará cuántos cuadros hacia abajo y el segundo número cuántos cuadros hacia la derecha. Ya resolví los primeros dos para que vean cómo hacerlo.
- HISTORIA (VIERNES 15 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar primero la hoja de oraciones para encontrar las respuestas y en la otra hoja el crucigrama. Hubo un error en la 3 vertical y la 3 horizontal, ya que las preguntas las pusieron de la forma contraria; ya las respondí para que no haya problema.
