lunes, 18 de mayo de 2020

APRENDIZAJE EN CASA 4°A QUINTA Y SEXTA SEMANA

PLAN DE APRENDIZAJE QUINTA Y SEXTA SEMANA
DEL 18 AL 29 DE MAYO DE 2020
¡Buenos días!

En esta entrada subiré cómo hacer los trabajos para esta quinta semana, las actividades son de repaso, así que será más fácil resolverlos. Se dejará una actividad por día. Esperando sea de gran ayuda, y agradeciéndoles el apoyo brindado hacia sus hijos, quedo a sus órdenes.

Nota: mis apuntes los realizaré con pluma para que las fotos se vean mejor, los alumnos las realizarán con lápiz y color rojo. También les agradezco a aquellos alumnos que me han mandado sus evidencias, pues se ve la calidad y el empeño demostrado. 😀

Nota 2: no mandarme sus fotos diariamente, se les manda el plan de trabajo y en el apartado de "Orientaciones para las familias" (hasta abajo) viene a partir de cuándo mandarme sus fotos por quincena. Tampoco preguntarle a la vocal o a mí, si dejaré más tarea. No hay tarea, son actividades a realizar como si estuviéramos en clase por eso es un plan de trabajo.
  • ESPAÑOL (LUNES 18 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. El tema del instructivo ya lo vimos en clases, ellos ya saben cuál es el modo infinitivo o imperativo. En el modo infinitivo, los verbos (acciones que realizamos) terminan en ar, er, ir. Por ejemplo: Hacer la tarea, Lavar los platos, Convivir con los amigos, etc.

Yo ya coloqué el título, materiales a ocupar y algunas instrucciones. Así como está la estructura de mi instructivo, así deben hacerla ellos, si gustan también revisar el apunte que fue alrededor de diciembre, verán cómo se trabajo el orden del instructivo. Realizar por cada oración, su dibujito.

  • MATEMÁTICAS (MARTES 19 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Es un tema de repaso y ya lo hemos visto en clase, sin dificultad alguna ellos podrán escribir en letra las cantidades correspondientes.

  • CIENCIAS NATURALES (MIÉRCOLES 20DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Deberán escribir las medidas de higiene para el lavado correcto de manos, les adjunto esta imagen para que se apoyen de ahí; ya que se contemplan 9 acciones para lavarse.



  • GEOGRAFÍA (JUEVES 21 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Escribir las preguntas en orden, con buena letra, con los signos correspondientes. Responder correctamente, ya que son preguntas básicas que deben saber los alumnos, los continentes lo vimos a principio de ciclo escolar y ahí vienen los nombres, lo demás también ya lo hemos visto.

  • MATEMÁTICAS (VIERNES 22 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Los alumnos ya saben cómo resolver este tipo de operaciones, es igual a que si fuera una suma o resta normal, solamente no olviden colocar el punto decimal donde va. Resolví los primeros tres, ellos resolverán lo demás.

  • ESPAÑOL (LUNES 25 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Ellos ya saben estas terminaciones y no será difícil encontrar y pensar en los verbos a colocar, ya escribí dos de ar - er y uno en ir para que vean cómo hacerlo.

  • MATEMÁTICAS (MARTES 26 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Estos temas ya son de repaso y deben saberlo, no es complicado resolverlos y en caso de no comprender bien cómo hacerlo, consultar el cuaderno a partir de marzo que fue cuando comenzamos a ver sumas de fracciones y a partir del periodo de cuarentena, las restas de fracciones.

  • HISTORIA (MIÉRCOLES 27 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Los recuadros serán divididos para dos hojas en el cual cada una tendrá 4. Será hacerlo como tipo cómic donde dibujen y escriban cómo sucedió la llegada de los españoles para el proceso de la conquista. Pueden consultar el libro de texto a partir del bloque 4.

1. Primero hacer los recuadros en las dos hojas



2.- Después en cada recuadro dibujar y escribir texto si es necesario.
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (JUEVES 28 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. El tema de derechos lo vimos y el de obligaciones creo que no, pero ellos saben qué acciones son las que les corresponden hacer, como por ejemplo: ayudar en casa, hacer la tarea, obedecer las indicaciones, etc.

  • PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR (VIERNES 29 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Las hojas están muy sencillas por resolver. No contestar el cuadro azul de la última página.





lunes, 11 de mayo de 2020

APRENDIZAJE EN CASA 4° A CUARTA SEMANA

PLAN DE APRENDIZAJE CUARTA SEMANA
DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
¡Buenos días!

En esta entrada subiré cómo hacer los trabajos para esta cuarta semana, les indicaré cómo recortar y pegar las hojas anexas a la planificación mandada. Las siguientes semanas también seguiré subiendo actividades por este medio dependiendo del plan de trabajo mandado. Esperando sea de gran ayuda, y agradeciéndoles el apoyo brindado hacia sus hijos, quedo a sus órdenes.

Nota: mis apuntes los realizaré con pluma para que las fotos se vean mejor, los alumnos las realizarán con lápiz y color rojo. También les agradezco a aquellos alumnos que me han mandado sus evidencias, pues se ve la calidad y el empeño demostrado. 😀

Nota 2: Les pido una disculpa por no haber subido antes las actividades, anda fallando mi internet pero de una vez subiré lo de hoy y mañana para que no haya problema, se ser posible adelantaré lo de está semana por si sigue fallando mi internet. Gracias por su apoyo y comprensión.
  • ESPAÑOL (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar la información de mi cuaderno, leerlo para entenderlo. Hacer la tabla tal y como viene en la foto, pueden usar más hojas si lo necesitan.

  • MATEMÁTICAS (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Para la primera sucesión, aumentarle un cuadro a la figura 1 para que sean en total dos cuadros y ahora sí, de ahí ir de 1 en 1 para que completen correctamente. Con las demás sucesiones no hay problema, sólo el error era del primero. Es un tema de repaso, para los alumnos no se les debe hacer complicado resolver esta hoja.

  • CIENCIAS NATURALES (LUNES 11 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas y buscar las respuestas desde la página 44 hasta la 66, ya resolví algunas. Las demás respuestas vienen en el libro.



  • ESPAÑOL (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar la hoja y responder de acuerdo a lo que leyeron anteriormente, este también es un tema de repaso, recuerden que las organizaciones como el IMSS, la SEP y demás, no se abrevian, se usan siglas.

  • MATEMÁTICAS (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar, pegar y resolver la hoja de los gusanitos, son sucesiones ascendentes y descendentes, estos también ya lo saben los alumnos porque es tema de repaso.

  • GEOGRAFÍA (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Escribir la información de mi cuaderno así como el mapa mental, leer con calma para ir comprendiendo sobre qué es el comercio y turismo.



  • HISTORIA (MARTES 12 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título: "La Inquisición" y número de actividad. Realizarán otra actividad, ya que la que indica ahí ya la hicieron. Entonces para que no haya un desfase de número de actividad, van a leer el cuadro rosa de la página 137 del libro de Historia "UN DATO INTERESANTE" y van a copiar el texto de ese dato.


  • ESPAÑOL (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar la hoja "Noticia de último momento", con azul van a identificar las abreviaturas y con rojo las siglas. Las abreviaturas ya las marqué con azul, ya nada más ellos ubicarán las siglas.


  • MATEMÁTICAS (MIÉRCOLES 13 DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar solamente la actividad de la página 126 del libro de desafíos matemáticos, resolver el inciso a y b. Realizar las estructuras correspondientes para que puedan ir entendiendo cómo hacerlas:

1.- Las hojas de vidrio son los cuadritos azules
2.- Los tubos metálicos son las líneas para hacer cada cuadrito
3.- Los sujetadores son las bolitas grises que unirán cada tubo.

Ya realicé el inciso a, para el inciso b tienen que hacer las las 10 hojas de vidrio (cuadrados azules) junto con las líneas negras (tubos metálicos) y con los sujetadores (bolitas grises) para hacer el conteo de cuántas cosas necesitó de cada una.



  • CIENCIAS NATURALES (MIÉRCOLES 13  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas del bloque 3 y buscar las respuestas de la página 75 a la 93 del libro. Ya respondí algunas, las demás preguntas las resolverán con base en el libro o cuaderno.


  • GEOGRAFÍA (MIÉRCOLES 13  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Escribir en el cuaderno la información de la página 60 del Atlas y hacer el mapa (ya sea en hoja blanca u hoja albanene o cebolla)


  • ESPAÑOL (JUEVES 14  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título "Llenando formularios" y número de actividad. Recortar, pegar y responder el formato de cartilla de vacunación, además de las preguntas planteadas, ya respondí 2, los alumnos harán el resto. Para llenar el formato podrán algunos datos reales como su nombre, dirección y curp. En cuanto al no. de certificado, afiliación, unidad médica y consultorio, serán números inventados.


  • MATEMÁTICAS (JUEVES 14  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar de manera las estrellas para resolver correctamente, las estrellas izquierdas serán para sumas y las estrellas derechas para restas, el número del centro será el resultado final de las operaciones de suma y resta. Realicé el primero para que observen cómo hacerlo.



  • PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR "PNCE" (JUEVES 14  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Leer y resolver las páginas 54 y 55 de su engargolado.


  • ESPAÑOL (VIERNES 15  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Colorear la hoja y pegar por el cuadro central que dice "Formularios". en esta ocasión no le van a recortar las pestañas, solamente harán líneas de división y en cada cuadro escribir la información correspondiente.




  • MATEMÁTICAS (VIERNES 15  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Este es un tema de repaso y ellos ya saben cómo hacer este tipo de arreglos, sólo recordarles aue el primer número indicará cuántos cuadros hacia abajo y el segundo número cuántos cuadros hacia la derecha. Ya resolví los primeros dos para que vean cómo hacerlo.

  • HISTORIA (VIERNES 15  DE MAYO)
Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar y pegar primero la hoja de oraciones para encontrar las respuestas y en la otra hoja el crucigrama. Hubo un error en la 3 vertical y la 3 horizontal, ya que las preguntas las pusieron de la forma contraria; ya las respondí para que no haya problema.


        miércoles, 6 de mayo de 2020

        APRENDIZAJE EN CASA 4° A TERCER SEMANA

        PLAN DE APRENDIZAJE TERCER SEMANA
        DEL 06 AL 08 DE MAYO DE 2020
        ¡Buenos días!

        En esta entrada subiré cómo hacer los trabajos para esta tercer semana, les indicaré cómo recortar y pegar las hojas anexas a la planificación mandada. Las siguientes semanas también seguiré subiendo actividades por este medio dependiendo del plan de trabajo mandado. Esperando sea de gran ayuda, y agradeciéndoles el apoyo brindado hacia sus hijos, quedo a sus órdenes.

        Nota: mis apuntes los realizaré con pluma para que las fotos se vean mejor, los alumnos las realizarán con lápiz y color rojo. También les agradezco a aquellos alumnos que me han mandado sus evidencias, pues se ve la calidad y el empeño demostrado. 😀
        • ESPAÑOL (MIÉRCOLES 06 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar la información de mi cuaderno, leerlo para entenderlo. Apoyar a los alumnos en la explicación sobre para qué sirve un formulario, algunos datos que se solicitan ahí, etc.


        • MATEMÁTICAS (MIÉRCOLES 06 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Este es un tema de repaso, es fácil de contestar, revisar los apuntes para saber cómo hacer esta actividad. Yo realicé el número 1, solo hace falta responder los siguientes 4.


        • CIENCIAS NATURALES (MIÉRCOLES 06 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas, consultar el libro o el cuaderno y responder. Tratar de no amontonar el trabajo.


        • GEOGRAFÍA (MIÉRCOLES 06 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar las preguntas, consultar el libro a partir de la página 118 o el cuaderno a partir del tema de la agricultura y responder. Tratar de no amontonar el trabajo.

        • ESPAÑOL (JUEVES 07 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. La primer hoja se pegará de la siguiente manera en el cuaderno:


        La segunda hoja colorear y recortar los cuadrados. Cada cuadrado irá doblado hasta donde marca la línea punteada:


        Pegar por la pestaña el cuadro correspondiente de acuerdo con la información presentada, todos los cuadros se pegan, yo realicé el primero:


        • MATEMÁTICAS (JUEVES 07 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. El día de ayer hicieron sumas y restas de fracciones con igual denominador (solamente se suman o restan los números de arriba también llamados "numeradores"  y el número de abajo "denominadores" se pasa exactamente igual)

        En este caso para las sumas y restas con diferente denominador, se harán con el método cruzado (esto ya se ha venido trabajando) y solamente colocarán el signo de acuerdo con la operación indicada. Ya realicé el primero, revisen el cuaderno si tienen duda de cómo hacer estas operaciones.

        • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (JUEVES 07 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Colorear y recortar la hoja donde viene la paloma; así como la tabla que viene abajo de la misma paloma. Pegar primero la tabla hasta abajo:


        Una vez hecho esto, para pegar la paloma, se necesita primero doblar por la línea punteada.



        Después, acomodar la paloma en el espacio que quedó del título hasta la tabla y pegar por el espacio doblado (la colita de la paloma)




        Después, escribir qué es la paz y contestar la tabla. Yo realicé la investigación y coloqué un condición para lograr la paz, los alumnos pensarán y escribirán otras tres condiciones:


        • ESPAÑOL (VIERNES 08 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Colorear y recortar la hoja donde viene la información "¿Qué se necesita para llenar formularios?", abajo de la hoja pegada, escribir la información de la página 123 del libro de español y en la otra hoja hacer la ficha de biblioteca. Llenarla con los datos correspondientes, deberán colocar el autor y título de algún libro que hayan leído, o también pueden sacarlo del libro de lecturas. La fecha de salida será la del día de hoy, y la fecha de entrega será el día que ellos elijan e inventar una firma.


        • MATEMÁTICAS (VIERNES 07 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Recortar  y pegar la hoja de información "Sucesiones", les comparto el enlace, ya que revisé las hojas y no les coloqué la información de este tema.

        Ya que recortaron y pegaron, abajo hacer los ejercicios correspondientes. Este es un tema de repaso, ellos ya saben cómo resolver este tipo de sucesiones.

        • HISTORIA (VIERNES 08 DE MAYO)
        Colocar fecha, margen, título y número de actividad. Copiar la información de mi cuaderno, leer las páginas indicadas y responder las preguntas.